为深化前期阅读成效，让阅读浸润青少年心灵，4月21日上昼，敦煌市藏书楼走进七里镇中学，举办“书香润校园，阅读伴成长”——宇宙念书日系列活动，与师生共同参与了一场兼具文化底蕴与芳华活力的阅读盛宴。此前，敦煌市藏书楼已走进该校，捐赠《写给青少年的敦煌故事》系列丛书120册，这次活动既是对前期阅读成效的检会与深化，更是践行“一校一书进校园”理念、传播全民阅读念念想的具体举措，搭建起师生阅读分享、展示自我的平台，助力优质阅读资源惠及乡村塾子，以阅读启智、文化润心，股东青少年传承优秀传统文化、擢升概述修养。

活动开始，七里镇中学校长秦元霞致辞。她代表全校师生接待并感谢敦煌市藏书楼责任主谈主员，转头了旧年藏书楼捐赠《写给青少年的敦煌故事》后，同学们积极阅读、奋勇创作的雅致态势。秦校长科普宇宙念书日由来及初志，重心强调本年2月1日《全民阅读促进条例》崇拜实行，我国迎来首个以“共促全民阅读，共建书香社会”为主题的全民阅读活动周，指出阅读是民族积聚精神力量的重要。她结合4月15日栽培部发布的《中国青少年阅读修养框架》，援用学者名言，结合本身资格解答AI期间念书的意旨，分享学阅兵读扩充举措，荧惑师生坚执阅读、带动家东谈主，在碎屑化阅读盛行的期间保执静心念书的定力。

随后，敦煌市藏书楼业务部主任刘学智发言。他结合AI期间信息传播的近况，强调阅读能赋予东谈主孤苦念念考才能，是信息期间的“独门绝学”。他提到，旧年市藏书楼尽心筛选《写给青少年的敦煌故事》捐赠该校，初志是让乡村塾子解脱距离扫尾，近距离感受敦煌文化。刘主任以汪曾祺的创作资格为例，结合本身拍摄《敦煌好意思食》记录片的资格，分享阅读带来的收成，指出该书是解锁敦煌文化的钥匙，AG庄闲游戏并暗示藏书楼将执续深化与学校协作，分享阅读资源、接待七里镇中学师生走进藏书楼。

在学生展演步调，同学们全成见展现前期阅读成效。领先是低年龄学生讲故事步调，一、二年龄学生带来《羿射九日》《拔苗生长》《龟兔竞走》《三只小猪》等经典故事，用灵活的谈话、纯碎的抒发演绎兴趣情节，既展现了阅读的乐趣，也活跃了现场氛围，为整场展演拉开序幕。

紧接着，经典朗读节目登场，学生们带来《写中国》朗读饰演，以饱含热诚的诵读，传递笔墨的力量与体裁之好意思，让在场师生在朗朗书声中感悟经典作品的深厚内涵。随后的好书保举步调，学生们顺次上台，分享我方酷好的《西纪行》《写给青少年的敦煌故事·壁画故事》等典籍，属目栽培书本试验、阅读感悟与保举事理，带动更多同学发现好书、爱上阅读，进一步深化阅读成效。

学生作品展示及栽培步调成为活动的亮点之一，参与学生顺次对我方的阅读手抄报、念书条记、念书心得等作品进行现场展示与栽培，分享创做念路与阅读收成。其中，手抄报作品精彩纷呈、创意完全，有的遴荐立体规画，档次分明、涉笔成趣；有的绘画在圆盘上，造型新颖，将阅读感悟与手工创意完满和会。这些作品围绕《写给青少年的敦煌故事》《伊索寓言》《西纪行》等好书开展，一笔一画、一字一板齐凝合着同学们的阅读念念考与创作眷注，全面展现了七里镇中学学生的阅读效果。

这次活动的见效举办，不仅展现了七里镇中学的阅读实效，更让全民阅读理念潜入东谈主心。下一步，敦煌市藏书楼将执续践行环球文化做事职责，走进更多校园、逼近更多青少年，开展敦煌文化进校园活动，让书香浸润每一所校园，让阅读追随青少年健康成长，为书香校园成就和全民阅读扩充注入执久能源。

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